开学季!童书榜单也成为家长和孩子们关注的太平洋在线下载焦点少儿中文版小苹果。
根据2022当当年终好书榜中读者的购买和阅读数据，此次推出的是童书畅销榜和童书新书榜两个榜单，其中畅销榜中，以为孩子创作中国历史、地理和传统文化为题材的原创图书占据四席，前十强榜单中的其他六席，集中在自然、科学、数学、人体百科等领域，均是经过市场验证的引进版品牌书系少儿中文版小苹果。
在中国出版传媒商报全国1月上半月畅销书少儿读物销售排行榜中，《夏洛的网》排名第一，大家熟悉的《大头儿子小头爸爸》等经典童书依然位列前20名少儿中文版小苹果。而在最新的当当童书新书榜中，包含4种原创童书，比如讲述中国民族故事的《我xg111net企业邮局是中国的孩子》、输出传统文化的《孔子来了！论语可以这样读》等。近日2023年博洛尼亚最佳童书奖揭晓，《噔噔噔》等中国童书获奖，对于童书行业而言都是利好消息。
开学季，开启新航程的孩子兴奋又忙碌，家长们也在为孩子的未来憧憬着少儿中文版小苹果。本周阅读私享家推出开学特辑，希望我们能够学会一起“与孩子对话，聊出大智慧”！
教少儿中文版小苹果你太平洋在线xg111与孩子开启哲学讨论
“把哲学介绍给年幼的孩子，是因为我相信这么做可以培养他们的好奇心和求知欲，帮助他们发展独立思考的能力少儿中文版小苹果。”
美国大学哲学教授托马斯·E.沃顿伯格认为儿童是天生的哲学家，他们从睁开眼睛的那一刻起，就对这个世界充满了好奇少儿中文版小苹果。希望让孩子们通过稀松平常的日常阅读，在哲学的帮助下，用好奇的眼睛，去探索自身和世界，创造生命的无限可能。作家从他年幼的儿子身上发现了哲学思维的潜能，更坚定了他把哲学课程带进小学课堂的信念，带领孩子进行哲学讨论。
沃顿伯格说：“我们不仅给孩子提供了发展他们天赋能力的计划，更是在帮助他们构建一个更理性的未来世界少儿中文版小苹果。”
找到与儿童开启哲学讨论的切入点
近日，沃顿伯格的著作《小孩童大观念：基于绘本的儿童哲学教育》中文版出版后，引起业内关注少儿中文版小苹果。书中从不同的哲学角度跟随9个经典故事，轻松开启哲学讨论，感受伦理学、社会政治哲学、形而上学、心灵哲学、环境哲学、逻辑学等的魅力。描述了什么是儿童哲学以及为什么要推广儿童哲学，并以具体的案例呈现了以绘本和故事为载体进行哲学教育的有效策略。
其中，我们能够看到很多生活中需要解决的问题，比如每个人都要为社群作出同样贡献吗？从《田鼠阿佛》开始社会政治哲学讨论；是什么让你成为你？从《重要书》开始形而上学讨论；大脑和心，哪个更重要？从《绿野仙踪》开始心灵哲学讨论；人类应该如何对待自然？从《爱心树》开始环境哲学讨论；这个推理正确吗？从《驼鹿莫里斯》开始逻辑学讨论；知识是主观的吗？从《公主的月亮》开始认识论讨论；语言是什么？从《古纳什小兔》开始语言哲学讨论；如何评判艺术品的好坏？从《艾米丽的艺术》开始美学讨论少儿中文版小苹果。
这些故事中充满了令孩子感到困惑的哲学大观念，但是通过案例呈现的形式，帮助我们快速找到与儿童开启哲学讨论的切入点和方法少儿中文版小苹果。
孩子们怎样才算得上勇敢少儿中文版小苹果？
事实上，近些年来，中国儿童哲学研究领域的专家学者，引进并出版了不少前沿学术作品，拓宽了中国儿童哲学研究者的视野，也为中国儿童哲学研究的深化和发展提供了丰富的资源，也是希望对儿童哲学感兴趣的成年人理解儿童精彩的哲学观念，探究实践应用的具体策略，守护好儿童的精神家园少儿中文版小苹果。
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比如，在说到孩子们普遍关注的勇敢问题，沃顿伯格表示：“当面临危险，人只有在恐惧、自信心和判断力之间保持适当的平衡，才可以真正称得上勇敢少儿中文版小苹果。只要其中任何一个要素压倒另外两个，这种‘德性’就会呈现缺憾，勇敢也就变成了鲁莽或是胆怯。”
作家认为在和孩子们讨论勇敢时，我们应该给予孩子们自己思考“怎样才算得上勇敢”的机会少儿中文版小苹果。
作者谈到艾诺·洛贝尔所写的《恶龙与巨人》特别适合用于讨论“勇敢”少儿中文版小苹果。在故事里，青蛙和蟾蜍是一对好朋友，它们又可爱又迷糊，常常好奇、常常困惑，这是哲学家的特点，也是孩子的特点。当你与孩子讨论勇敢时，它包含了许多对勇敢的本质进行讨论的问题，比如勇敢的人是否可以害怕等。可以帮孩子们以一种不同的视角来看待生活中的压力。比如校园霸凌，坏孩子们通常会让被欺负的孩子做一些本不该做的危险之事，如果不做就被说成是胆小鬼。反思《恶龙与巨人》这个故事，可以让孩子知道，做那些真正危险的事不是勇敢而是愚蠢，这也帮助他们用与之前完全不同的视角来看待‘胆量’。他们会明白，与屈服于恶霸所施加的压力从而做危险的事情相比，拒绝恶霸的无理要求其实更勇敢。如果他们通过对《恶龙与巨人》进行哲学讨论，而学会了用这种方式来看待事情，那也是他们集体对勇敢进行讨论和探究的结果，而不是我们告诉他们的。只有这样，讨论才可能产生更深远的影响。”
给儿童教育工作者的“新思想资源”
同样关注到儿童哲学领域的是近日出版的《与马修·李普曼的对话——论儿童哲学与智慧教育》，本书以对话体的形式呈现，立足“儿童成长”，通过“跨课程的思维教学”，从多个角度，广泛而深入地讨论了儿童哲学和思维训练对儿童智慧教育的影响少儿中文版小苹果。
据本书译者、“儿童哲学经典译丛”主编高振宇教授所言，中国的儿童哲学已经历了三十多年的发展少儿中文版小苹果。当前，儿童哲学正以极快的速度广泛传播与推广。但总的来说，目前国内在理论反思、总结与创新方面的速度和深度，还远远不能满足实际普及儿童哲学的需求。
马修·李普曼被称为“儿童哲学之父”少儿中文版小苹果。他从哲学视角结合儿童的生活经验走进儿童的世界，“鼓励儿童学会思考”。他关注儿童的生活世界，引导儿童发现生活的美好意义，最终使儿童成为能够独立思考、理性判断的人。李普曼关于儿童哲学教育的理念，一经提出，在美国产生了深远的影响，对全球的儿童教育都有着重要的启发性和影响力。伊壁鸠鲁说：当一个人年轻的时候，不要让他懈怠了追寻智慧的脚步；当他年老的时候，也不要让他对这种追寻感到厌倦，因为对于灵魂的健康而言，任何年龄都不会太早或太晚。可以说，此刻正是学习哲学的好时节。 华商报记者 刘慧 王宝红
